La Médiation en milieu scolaire

D'après un travail de Murielle KRIEF, extraits de la Charte rédigée en 1995 par les Élèves Médiateurs Sarcelles/classes de 4ème. Copyrights 1996 Gemediat©.
Témoignages (extraits de la cassette et de sessions de formation)

Malik 13 ans : "Cela m'a vraiment changé. Avant, la moindre insulte ou geste de travers envers moi était réglé par la bagarre alors que maintenant la médiation me fait réfléchir car j'arrive à contrôler mon corps grâce à cette expérience et j'essaie de régler les conflits amicalement."

Un enfant de CM2 : "La médiation ça m'a appris que je n'avais pas tout le temps raison et que je pouvais avoir tort."

Un professeur de français : "La médiation pour moi, c'est réconfortant, je vois dans ces jeunes de futurs citoyens qui prennent conscience au collège qu'ils ne peuvent rester indifférents à ce que se passe autour d'eux... Ils exercent leur tolérance, leur maîtrise de soi. Ils ne sont pas seulement témoins, ils sont aussi acteurs."

Une mère : "La médiation structure... cela va être porteur à vie. Je pense à leurs enfants qui en bénéficieront."

"Et c'est une saine audace de faire en sorte, qu'à l'école, les jeunes soient exercés à se faire réciproquement confiance et à prendre part, en responsabilité active, à l'approche positive des conflits : comme à devenir, au-delà de rôles expérimentés, des personnalités affermies et citoyennes."

André de Peretti. Préface de l'ouvrage "Contre violence et mal-être, la Médiation par les Élèves", Nathan Pédagogie, 1998.